宣化科技职业召开中高职贯通培养研讨会
  • 发布人:宣化科技职业学院
  • 时间:2024-06-12
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2024年6月5日,学院在主校区召开中高职贯通培养工作研讨会议。学院院长徐爱新,副院长杜晓鸣,副院长尹立云出席会议,15所联办中职院校的校领导、招生及教务部门负责同志、联办专业的专业负责人以及联办企业相关领导60余人参加会议,我院教务处、学生处、招生处、就业指导中心负责同志以及各院系主任参加会议。会议由学院副院长尹立云主持。

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会上,院长徐爱新代表学院对莅临活动的兄弟院校同仁和企业代表表示热烈欢迎,并向大家介绍了学院的基本情况和贯通培养办学历史,强调中职、高职、企业三方要密切对接,各自发挥好自己在人才培养中的优势作用,合力办好人民满意的、用人单位欢迎的职业教育。

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招生处副处长屈雅东、教务处副处长张翀、团委书记张萌分别在中高职贯通培养的探索和实践、中高职贯通的教育教学和学生管理方面作出分析。凯悦汽车大部件制造(张家口)有限公司人力资源部主任韩志勇就企业人才供需适配现状和学生发展做出分析,随后各个中职学校领导对中高职贯通培养提出了自己的问题及需求,同时阐述贯通培养的优秀案例。

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最后徐爱新院长做总结讲话,她提出四点要求,一是要贯彻落实政策文件。这些文件是贯通培养项目纲领性文件,掀开了新时代贯通培养项目建设的新篇章,作为贯通培养项目的实施主体,要认真学习贯彻文件的丰富内涵和精神实质,准确掌握政策的实践要求和核心要义,确保贯通培养项目的健康可持续发展。二是要强化人才培养质量。贯通培养项目的目标是在建立健全现代职业教育体系的同时,为我省产业和企业培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。要围绕“提升人才培养质量”这一根本目标,落实“立德树人”根本任务,聚焦完善中高职相互衔接的一体化人才培养体系,德技并修、工学结合、知行合一,育训结合、工学交替,着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神,提升岗位胜任力。三是要加强合作和交流。中职、高职、企业要加强沟通与协调,共同关心贯通培养项目学生的成长成才,在人才培养的过程中要及时发现并沟通解决问题,立行立改、即知即改、真改实改,不将问题扩大、不埋风险隐患。同时还要拓宽合作领域,在开发优质数字化教学资源、打造高水平结构化双师型教学团队、优化教育教学质量考核评价体系、深化校企合作等方面加强合作与沟通。四是强调三个具体任务。第一,进一步规范转段考试。继续探索和规范“文化素质+职业技能”的转段考核方式。第二,对联办中职院校进行考核。考虑从招生计划完成率、录取生源质量、转段考试成绩及转段录取率、优质生源输入情况、高职合作系对学生整体素质的反馈情况等方面,对中职的贯通培养质量进行考核。第三,对申请联办的中职院校、企业以及合作专业建立基础门槛条件,从源头上保证贯通培养项目的人才培养质量。

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大会结束后。按照会议设置,参会人员分成招生教务研讨组、新能源专业研讨组、汽车专业研讨组、财经专业研讨组、建筑专业研讨组等八个研讨小组,就制定和完善中高职贯通人才培养方案,复盘2023年转段选拔工作,深化校企合作、产教融合等方面展开深入研讨交流。

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分组研讨期间,徐爱新院长代领中职院校和企业一行参观了学院校史馆、中小学实践基地、新能源专业实训室和汽车专业实训基地。

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参会成员一致表示,要以本次研讨交流活动为契机,认真贯彻落实国家和省有关政策文件,进一步加强交流和沟通,聚焦完善中高职相互衔接的一体化人才培养体系,做好贯通培养项目,建设现代职教体系,不断为国家和区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。