为了深入贯彻落实党的十九大精神和习 近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实中组部、教育部党组《高校党建工作重点任务》要求，推进学院教师党支部组织化、制度化、具体化，根据《《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，结合学院实际，制定本标准。

一、党支部设置

1.基本设置形式：学院基层单位正式党员达到3人以上的设立党支部；正式党员不足3人的，可由几个工作、学习相近的基层单位联合成立党支部。党支部设置规范，调整及时。

2.教师党支部设置：教师党支部设置与教学、科研、管理、服务等机构相对应，一般按院（系）、专业、教研室、部门等教学科研管理实体设置。教职党员工较少的基层单位可设立联合党支部；校外师生党员较为集中的实习实训点建立临时党支部（党小组）；可根据实际需要，探索依托学科组、课题组、创新团队、科研平台等设置教师党支部。

二、支部委员会建设

3.委员会职数：党的支部委员会一般设委员3-5人，设书记1人；党员人数较多的党支部，可增加副书记1人；党员不足7人的党支部，可只设书记1人。设委员会的党支部设纪律检查委员；不设委员会的党支部，应指定专人负责纪检工作。

4.委员会任期：党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期3年。任期内党支部委员出现空缺时，应及时补选。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。

5.党支部书记配备：严格党支部书记选配标准，按照“双带头人”支部书记基本条件选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的教师党员担任党支部书记。院系教师党支部书记原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称）或者硕士研究生学历学位。教师党支部书记任期内应保持相对稳定。

6.自身建设：落实党要管党、全面从严治党责任，全面加强党支部政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设。落实党支部学习制度，每月至少集中学习1次。严格落实党建工作责任制，认真履行党风廉政建设责任。

三、党员教育管理

7.发展党员工作：积极引导非党员教职工向党组织靠拢，认真研究提出发展党员计划，抓好入党积极分子、发展对象培养工作。始终把政治标准放在首位，坚持标准，规范程序，完善材料，保证质量。主动帮助引导青年学术骨干、学科带头人向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织发展对象，切实做好优秀青年教师的发展工作。

8.党员教育培训：党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求。制定党员教育培训计划，党员每年至少参加1次集中学习培训，培训时间一般不少于32学时。注重运用共产党员网、党员必读APP、共产党员微信易信开展教育学习。突出党性教育，加强师德师风和学风建设，经常性教育有措施，集中培训有记录。

9.党费收缴管理：及时核定党员交纳党费具体数额并健全党费台账，党员自觉按时足额交纳党费。正确履行困难党员党费减免的批准程序。定期向支部党员公示党费收缴情况。

10.组织关系管理：加强对新进人员的教育管理。每年9月对党员组织关系进行1次集中排查。党员组织关系、入党积极分子接续培养转接工作规范，积极推进党员组织关系网上转接。

11.流动党员管理：及时开展流入、流出党员情况排查，积极开展流动党员网上登记，做到底数清、情况明，“双重管理”措施落实到位。

12.党内激励关怀：落实学院开展的党内表彰活动，做好评选推荐等工作。动态建立困难党员台账，及时了解并向上级党组织汇报困难党员情况，

四、党内组织生活

13.“三会一课”：严格规范落实“三会一课”制度，组织教师党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。党支部书记每年至少讲2次党课。党支部每年年初制定“三会一课”年度计划并上报党组织备案，严格考勤和缺勤补学等制度，如实记录“三会一课”开展情况，并于每学期末报上级党组织。支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1至2次，每季度上1次党课。

14.民主评议党员：支部每年开展1次民主评议党员工作，教师党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，确定优秀、合格、基本合格、不合格四个等次评议结果。根据民主评议结果，对党性不强的教师党员，进行严肃批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，应按规定程序给予劝其退党或除名。

15.组织生活会：支部每半年召开1次党员组织生活会。遇有重要情况，及时召开。做到会前广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。

16.党员活动日：认真落实“主题党日”制度，每月相对固定时间，每次确定主题，组织党员开展“三会一课”、集体交纳党费、服务群众、革命传统教育等活动，主题党日时间一般不少于半天。“主题党日”要及时报上级党组织备案，并规范做好活动记录。

17.组织生活创新：紧密结合学校实际和党员群体特点，注重运用“两微一端”等信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。

五、作用发挥途径

18.突出思想政治工作开展党组织活动：认真学习贯彻上级党组织的有关决策部署，坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育教学全过程。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次政治学习，扎实推动习 近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。结合教学、科研活动开展对党员教师的教育管理。

19.围绕教职工党员特点开展党组织活动：组织开展“争做‘四有’好干部、争做‘四有’好老师、争创党员示范岗”活动。教学单位教师党支部可围绕搞好教书育人、推进学科发展、加强师德建设等开展活动；党政管理部门党支部可围绕转变工作作风、改进管理服务工作、提升素质能力等开展活动；后勤服务部门党支部可围绕提高业务技能、提供优质服务等开展活动；支部要根据自身特点，创新活动内容，凝练活动特色，逐步塑造活动品牌。

20.创新党组织党员发挥作用载体：“在职党员进社区”、志愿服务岗位等活动有计划、有记录。立足实际，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵，选树一批优秀共产党员。

六、工作运行机制

21.民主议事机制：严格执行民主集中制，认真执行党务公开、党内情况通报等制度。支持党员广泛参与院、系和学校管理工作，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽表达意见渠道，营造党内民主讨论的政治氛围。

22.责任落实机制：党支部目标管理制度落实到位。

23.联系服务机制：主题实践、志愿服务、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动广泛开展。

七、基本工作保障

24.场所保障：党支部有必要的活动场所。使用统一的活动场所标识、制度。党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；党务公开栏设置规范，公开内容简单明了、党内信息公布及时。

25.经费保障：上级党组织划拨的党建工作经费、下拨的党费专款专用。严格执行学校财务管理有关制度，经费管理使用规范。

26.工作台账：《党支部手册》及时、规范填写，“三会一课”和工作记录台账资料记录完备。党支部的年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。

八、附则

27.本标准由学院党委负责解释，自发布之日起施行。